Smart Tech Ji bo Kûçikên Perwerdehiyê
TIZE- ji 2011-an vir ve hilberînerek hilberên heywanên xwerû yên profesyonel û dabînkerê cîhaza perwerdehiya kûçikan.
Ziman
TIZE- ji 2011-an vir ve hilberînerek hilberên heywanên xwerû yên profesyonel û dabînkerê cîhaza perwerdehiya kûçikan.
Li vir rêbernameyek gav-bi-gav bi hûrgulî heye ku meriv çawa stûyê dijî-barkê bi bandor bikar tîne da ku kûçikê xwe perwerde bike.
Kulîlkên barkê dikarin di birêvebirina barîna zêde ya kûçikê we de lîstikek biguhezînin, lê hûn wan bi bandor bikar bînin.
hûn hewceyê planek baş-ramandar in. Li vir ravekirinek gav-bi-gav e ka meriv çawa kelmêş barkê bikar tîne û ew çawa di perwerdehiya kûçikan de dibe alîkar:
Gav 1: Barkê Kûçikê Xwe Bizane
Berî ku hûn amûrek perwerdehiyê bikar bînin, girîng e ku hûn fêm bikin ka çima kûçikê we diqelişe.
Teşbîhkeran, wek xerîb, heywanên din, an bêhntengiyê nas bikin.
Ev ê ji we re bibe alîkar ku hûn sedema bingehîn çareser bikin û nêzîkatiya perwerdehiya xwe xweş bikin.
Tesbît bikin ka hûn ji bo perwerdekirina kûçikê xwe stûyê barkê bikar bînin.
Gav 2: Kulîlka Barkê ya Îdeal hilbijêrin
Hemî stûyên barkê wekhev nayên afirandin. Yê ku li gorî mezinahî û nîjada kûçikê we guncan e hilbijêrin.
Di bazarê de di serî de sê celeb hene:
Kulîlkên vibrasyonê yên beepku dengên hişyarî û lerizîna nerm peyda dike, Sstûyên hokê şokek statîk a sivik, ewle peyda bike,
Kulîlkên barkê yên Ultrasonîk ku ultrasoundê bê zerar bi frekansa bilind derdixe ku di sûkê de amûra herî mirovahî ye.
Bala xwe bidinê, li stûyên bi astên teşwîqkirina guhezbar bigerin, ku ew ne zirardar in û ji hêla rayedarên ewlehiyê ve têne pejirandin.
Gav 3: Kulîlka barkê biceribînin
Berî ku stûyên bê-bar li ser heywanê xwe bikar bînin, stûyê biceribînin da ku pê ewle bibin ku ew bi rêkûpêk dixebite.
Ji bo ceribandina amûrên dijî-barkê rêwerzên çêker bişopînin.
Gav 4: Kûçikê xwe bi Kolarê re nas bikin
Kulîlk hêdî hêdî bi kûçikê xwe bidin nasîn. Bila bêhn bikin û lêkolîn bikin. Her roj çend demjimêran bêyî ku wê çalak bikin wê bixin ser xwe da ku kûçikê we kulmê bi ezmûnên normal, ne-nexwaz re têkildar bike.
Gav 5: Çêkirina stûyê rast
Divê stûyê xwe bi rihetî li dora stûyê kûçikê we bigire, ne ew qas teng be ku nefetisîne an jî pir rehet nebe ku jê biqelişe.
Divê di navbera stûyê kûçikê we de ji bo du tiliyan cîh hebe.
Piştrast bikin ku xalên têkiliyê rasterast bi çerm re ji bo stimulasyona bi bandor in.
Gav 6: Perwerdehiyê dest pê bikin
Piştî ku kûçikê we bi stûyê xwe rehet dibe, hûn dikarin wê çalak bikin û dest bi perwerdehiyê bikin. Bi asta herî jêrîn a stimulasyonê dest pê bikin û reaksiyona kûçikê xwe temaşe bikin. Hêdî hêdî astê zêde bikin, heya ku kûçikê we bersivê bide rastkirinê.
Gav 7: Tevgera Erênî Bihêz Bikin
Kengê ku kûçikê we bi erênî bersivê dide stûyê ku dev ji qijikê berde, wan bi xêr, pesn, an dema lîstikê xelat bikin.
Ev bihêzkirina erênî dê ji kûçikê we re bibe alîkar ku rawestana barkirinê bi xelatan re têkildar bike.
Gav 8: Şopandin û Eyarkirin
Li pêşkeftina kûçikê xwe ji nêz ve temaşe bikin. Ger stû ne bi bandor be an kûçikê we nîşanên stresê nîşan bide, mîhengan ji nû ve binirxînin û li gorî hewcedariyê sererast bikin. Her gav başbûn û rehetiya kûçikê xwe bidin pêş.
Gav 9: Qoqê hêdî hêdî derxînin
Gava ku kûçikê we bi domdarî barkirina kontrolkirî nîşan dide, dest pê bikin ku pêbaweriya li ser stûyê kêm bikin. Demên di navbera karanîna wê de dirêj bikin, û gava ku kûçikê we bi pêbawer tenê di rewşên guncan de diqelişe, karanîna wê bi tevahî rawestînin.
Bi şopandina van gavan, hûn dikarin kûçikê xwe bi bandor perwerde bikin ku hindiktir û tenê dema ku guncav biqelişe, ji bo we herduyan jîngehek jînek aştiyane û ahengtir biafirîne.
Di dawiyê de, lê ne hindik, ji bîr mekin ku karanîna kelekek dij-bark divê her gav bi xurtkirina erênî û plansaziyek perwerdehiya berfireh re were hev kirin. Pêdivî ye ku meriv pêşî li xweşbûna kûçikê xwe bigire û stûyê xwe wekî amûrek hînkirin û rêberiyê bikar bîne, ne ji bo cezakirinê.
